作者: 倪敏達老師
我是一名小學教師,教書育人十五年,如今為什麼不教孩子小學語文、數學等科學現代的內容而教孩子讀這些連成年人都難懂的《四書五經》、《老子》呢？因為我知道幾年來百萬兒童通過誦讀經典的實踐證明，十三歲以前是兒童記憶力發展的黃金時期，此時期內作誦讀訓練，是符合兒童天性的科學的教育方法，為兒童日後成材奠定良好基礎，可以作為當今學校教育的重要補充。
記得我的兒子四歲時，由於常看電視，結果是整天廣告詞背得琅琅上口，我知道這並非好事。可是，到底應該讓孩子讀些什麼書呢？我徹夜難眠……幸運的是我遇到了“兒童中國文化經典導讀”活動。我如獲至寶，馬上買了一本《大學》與孩子一起讀起“大學之道，在明明德”。如今三年過去了，孩子不背廣告詞了，卻能通篇背誦《大學》《三字經》《弟子規》《中庸》《老子》《論語》，可謂滿腹經綸，出口成章，有時還會用聖賢的教誨與父母探討為人之道。
為人父母真的好難啊！最近我們又面臨一個新的教育難題：”我們夫妻倆愛聽流行歌曲，最近孩子也跟著唱起那些愛啊、恨哪的歌曲。我知道這並非好事，長此以往孩子準會成為追星一族。可是我又不懂音樂，應該給孩子提供怎樣的音樂呢？聽說用“愛和樂”教育孩子三個月見效，我回家後每天二十四小時播放美樂，特別是孩子睡覺後播放。結果才一個月多，效果出來了。有一天，我愛人又播放流行歌曲，孩子開始反對了，他用雙手把耳朵掩住，說道：“媽媽，快別放了，好難聽啊！”我在一旁聽發暗暗高興，我知道孩子聽了“美樂”之後，他永遠不會成為“追星族”了，因為他懂得了什麼是真正的音樂。《孝經》說得對，真是“移風易俗，莫善於樂”啊！
現在我們全家每天使用兩台機器，一台經典，一台美樂，二十四小時播放。如今我的兒子潛能開發了，他現在每天背《論語》，100字的《論語》只用15分鐘左右就會背誦了。放學回家，孩子的第一件事是“洗手、放美樂”，早上起來的第一件事是“洗臉、刷牙、背《論語》”。當孩子養成誦讀的習慣的時候，時間長了，其效果是不可估量的。
《三字經》講：“養不教，父之過。”在當今不良資訊充斥的社會環境下，我認為應該改為“養不教，父之罪”。因為如今為人父母如果不為孩子創設一個良好的受教育的環境孩子將毫無保護地暴露在不良資訊之下受其污染，心性變壞，那真是有罪過的，我們應該讓我們的孩子從小“讀最好的經典，聽最好的美樂”，每天接受經典文章和經典音樂的薰陶，最好的家庭教育無過於此了。
（2003、8、12福建省科技館陳功雄“愛與樂”講座上的講話）文字
