作者: 蔡禮旭老師
最近社會上的案件，我們看到了很多家庭的破裂，父母的傷心，這應該讓我們好好的省思，為什麼會這樣？根源都是教育出了問題。我們要教導孩子不傷害別人、也要教導他如何避免別人來傷害，以下節錄蔡禮旭老師講的《弟子規》的文章。
「讓一個人的人生走得踏實、圓滿，不是學歷，而是德行」
前幾年在中國大陸的「馬加爵事件」讓所有的人都在省思。馬加爵是一個成績優秀大學生，結果因為跟同學發生衝突，殺了四個人，在全國被通緝。這件事震撼了整個教育界，要重新思考注重青少年的道德教育。他都還沒踏入社會，為什麼會做出這麼殘忍的事情？
為什麼他會萌發這個殺機？同學們常常都取笑他，因為他太窮了，所以他都沒有好衣服穿。他在監獄裡還跟監獄長說：「這件囚衣是我穿過最好的衣服。」當所有的同學都譏笑他，他的自卑感愈來愈強，就是因為這樣的刺激才失去理智。
從這件事我也告訴家長，你要再從另外一個角度看，為什麼這些同學會被馬加爵殺害？這是否偶然？不是！因為他們沒有做人的分寸，沒學到弟子規教的「勿諂富，勿驕貧」，沒學到「人有短，切莫揭，人有私，切莫說」，把人家家裡的隱私拿來取笑，難怪人家會不理智的對待他。又有一句講到「揚人惡，即是惡，疾之甚，禍且作」，狗急了會跳牆，何況人乎？
馬加爵他也沒學過《弟子規》，假如他有學到「凡是人，皆須愛」，他有仁愛之心，他就不可能這樣做。他假如學了「兄道友，弟道恭」，把所有同學都當作兄弟；學了「言語忍，忿自泯」，就不會造成這個意外了。而這些同學當中，有一位沒有被他殺害，因為他曾經為馬加爵添過一次飯，他的心中感念他，因此沒有殺他。
所以這個事件，家庭、學校都要省思，為什麼這些做人的態度，一個成績這麼優秀的大學生都沒有學到。而且這件事情還沒有發生以前，他是父母的驕傲，因為他是在很偏遠的地方考上大學的，他們那個村落就他一個大學生。
所以我們不能被外在的「名」淹沒了，要更實質的看到，能讓一個人的人生走得踏實、圓滿，不是學歷，而是德行。所以從這個事件我們也要省思，教孩子絕對不能讓他像馬加爵這樣去傷害別人；相同的，我們所教出的孩子，不能引發人家對他的攻擊。當孩子的言語當中都有揶揄、輕慢他人，我們自己就要謹慎，這已讓孩子在往後的人生布下危機了。從這個事件當中，我們也了解到，確實要「謹言慎行」才是。
