深信因果，你就把戒持好，就把教學好了。自己得救，你就能救你的家庭；你一家得救，你就能救你的親戚朋友、鄰里鄕黨。

面對兒子惡言惡語，目中無人，整天玩樂不肯學習，請問我如何是好？是否一切由他去？

我常會問朋友，您覺得什麼是富？什麼是貴？一千萬是不是富？五千萬是不是富？說實在的，錢只是一個數字而已。

你教出一個孩子有德有才，他是上品；有德無才次一等，是次品；無德無才是廢品；但是無德有才是危險品，對家庭、社會後患無窮。

這些孩子在童年時期參與家務工作做得較多的人，比做得較少的人，成年後在人際關係方面有較好的表現。

我們是不是正在培養一群自私、貪婪、無情、膚淺、享樂主義、暴虐的下一代？

ㄧ個孩子很自私的時候，他處處會無禮、傲慢、懶惰、不孝。他念念都想自己，怎麼會念及父母！

童蒙教學，《弟子規》是基礎，再來讀《三字經》、《四書》，從此地紮根。

中國教學講求背誦，產生的效果是；加強學生對傳統文化的認識和敬愛，亦提高運用文字的能力。

皇子們讀書不僅起得早，一年中除了元旦、端午、中秋、皇帝萬壽及皇子本人生日等五日可免入書房讀書，除夕可以提早散學外，均沒有⋯⋯